Literatúra v diskurzoch literárnej vedy a európskych školských politík. Zrážka kódov v „ekonskej rozprávke”

Autor

  • Martin Golema Univerzita Mateja Bela (Banská Bystrica)

Słowa kluczowe:

literary science, literary education, school politics, critical discourse analysis, homo oeconomicus

Abstrakt

The study points out the difference between literary science code and school politics code, manifested especially within a topic of literary education problems. It observes a relation between a simplified model of human being as “homo oeconomicus“ (econ) and models in several human sciences including behavioural economy. The study contains a case study of a group of literary actions as “operations“ with text of “econ fairy tales“. The “econ fairy tale” is described as a new variant of a fairy tale genre. Methodological base of the study is empirical literary science and critical discourse analysis.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Pobrania

Opublikowane

08.10.2018

Jak cytować

Golema, M. (2018). Literatúra v diskurzoch literárnej vedy a európskych školských politík. Zrážka kódov v „ekonskej rozprávke”. Conversatoria Litteraria, 12, 13-36. https://czasopisma.uph.edu.pl/conversatorialitteraria/article/view/599

Podobne artykuły

1-10 z 124

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.