Technological aspects of the development of gender-consciousness of the teacher
Keywords:
gender identity card, technology development of gender identity, the development of gender identityAbstract
В статье представлены материалы исследования особенностей развития гендерного самосознания женщин-учителей. Авторы анализируют теоретико-методологические подходы к категориям гендерного самосознания и рассматривают психолого-педагогические технологии программы, развивающей гендерное самосознание.
Downloads
Download data is not yet available.
References
[1] Азарова Л.Н., Трансцендентальный синтез как средство саморазвития личности // Психология саморазвития человека: материалы II Всероссийской научно-практической конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2008 - С. 170-173.
[2] Митин С.Н., Управление педагогическими системами: психотерапевтический подход [Текст] // С.Н. Митин. Москва-Ульяновск, 2002.
[3] Фоменко В.Т., Нетрадиционные системы учебного процесса / В.Т. Фоменко. – Ростов н/Д: ГНМЦ, 1994, – 124 с.
[4] Чекалина А.А., Гендерная психология: учеб пособие. - 2 изд. – М., Ось-89, 2009 -240 с.
[5] Чекалина А.А., Учитель как личность и профессионал: гендерный анализ. – М.: Экон-Информ, 2010 – 195 с.
[2] Митин С.Н., Управление педагогическими системами: психотерапевтический подход [Текст] // С.Н. Митин. Москва-Ульяновск, 2002.
[3] Фоменко В.Т., Нетрадиционные системы учебного процесса / В.Т. Фоменко. – Ростов н/Д: ГНМЦ, 1994, – 124 с.
[4] Чекалина А.А., Гендерная психология: учеб пособие. - 2 изд. – М., Ось-89, 2009 -240 с.
[5] Чекалина А.А., Учитель как личность и профессионал: гендерный анализ. – М.: Экон-Информ, 2010 – 195 с.
Downloads
Published
2021-07-09
How to Cite
Азарова, Л., & Чекалина, А. (2021). Technological aspects of the development of gender-consciousness of the teacher. Disabled Student. Sketches and Theses, 13(13(6), 33–41. Retrieved from https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2459
Issue
Section
The theory of inclusion
