The influence of scout method on the social functioning of disabled children
Keywords:
scauting, scauting metod, mental disabilityAbstract
The scout method is versatile, it allows to bring up a young person in a complex way, it teaches the cooperation within a group as well as tolerance, acceptance and coping with difficult situations.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Cieciera E., 2017, Metoda harcerska w pracy z uczniami na podstawie badań
przeprowadzonych w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II
w Sokołowie Podlaskim, UPH, Siedlce, praca magisterska.
Kamiński A., 2001, Nauczanie i wychowanie metodą harcerską, wyd. Związek
Harcerstwa Rzeczypospolitej, Warszawa.
Małkowski A., 1990, Jak skauci pracują, Krajowa Agencja Wydawnicza,
Kraków.
Miłkowska G., Stech K. (red.), 2011, Na tropach harcerskiej metodyki. 100 lat
harcerstwa polskiego, Zielona Góra.
Sowa J., Niedzielski Z., 2003, Metoda pracy harcerskiej w zarysie, Wydawnictwo
Oświatowe FOSZE, Rzeszów.
przeprowadzonych w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II
w Sokołowie Podlaskim, UPH, Siedlce, praca magisterska.
Kamiński A., 2001, Nauczanie i wychowanie metodą harcerską, wyd. Związek
Harcerstwa Rzeczypospolitej, Warszawa.
Małkowski A., 1990, Jak skauci pracują, Krajowa Agencja Wydawnicza,
Kraków.
Miłkowska G., Stech K. (red.), 2011, Na tropach harcerskiej metodyki. 100 lat
harcerstwa polskiego, Zielona Góra.
Sowa J., Niedzielski Z., 2003, Metoda pracy harcerskiej w zarysie, Wydawnictwo
Oświatowe FOSZE, Rzeszów.
Downloads
Published
2019-11-28
How to Cite
Cieciera, E. . (2019). The influence of scout method on the social functioning of disabled children. Disabled Student. Sketches and Theses, 17(17(10)2017), 247–264. Retrieved from https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1229
Issue
Section
Inclusion in practice
