Профессиональные ожидания студентов с функциональными ограничениями (за результатами исследования студентов Дрогобычского Государственного Педагогического Университета имени Ивана Франко)
Abstrakt
The impact factors on the professional outlooks of the youth with disabilities
in terms of higher education institutions are revealed by the author. The article deals
with peculiarities of socialization of the youth with disabilities in terms of university
education. It is proved that these students need special social and educational support
and maintenance; the positive aspects of the training conditions for the youth with
disabilities in terms of higher education institutions are outlined; the shortcomings inthe organisation of educational process for such students are analyzed. The efficiency of the socialization process and professional outlooks of the youth with limited functionality depends on compliance with socio-educational conditions: correctionaland rehabilitational, scientific-methodological, logistical.
Pobrania
Bibliografia
студентів з обмеженими можливостями: зарубіжний досвід /
Ю.В. Богінська // Соціальна педагогіка: теорія і практика. –
2009. – № 1. – c. 78 – 84.
Дікова-Фаворська О.М. Креативний метод освіти осіб з обмеженими
функціональними обмеженнями здоров’я // Сучасні суспільні
проблеми у вимірі соціології управління: Збірник наукових
праць ДонДУУ. Т.Х. Вип. 116. «Соціологія державного
управління». Серія «Спеціальні та галузеві соціології». –
Донецьк: ДонДУУ, 2009. – 324 с. – Режим доступу:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/sspvsu/2009_116.pdf.
Закон України «Про вищу освіту». – Електронний ресурс: Джерело
доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
Закон України Про основи соціальної захищеності інвалідів в
Україні – Електронний ресурс: Джерело доступу:
http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/875-12
Іванова І.Б. Організація соціально-педагогічної та психологічної
допомоги інвалідам у системі соціальних служб для молоді
[Електронний ресурс] / Іванова І. Б. – Режим доступу : http://
www. nbuv. gov. ua /portal /Natural
/Vznu/ped/2006_1/.../ivanova.pdf
Комплексна програма освіти та фахової підготовки інвалідів
[Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://www.education.gov.ua/pls/edu/educ.doc_info.show?p_id=
2618&p_part_num=2&p_back_link=&p_lang=ukr
Наказ МОН – Режим доступу: Концепція інклюзивної освіти.doc –
Режим доступу: https://docs.google.com/d
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности: кн. для учащихся /
Ю.М. Орлов. – М.: Просвещение, 1987. – 224 с.
Положення «Про затвердження умов прийому до вищих
навчальних закладів України»: електронний ресурс: джерело
доступу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z1390-14
Рокотянська Л.О. Соціалізація студентів з особливими освітніми
потребами: актуальність проблеми
http://www.vmurol.com.ua/upload/Naukovo_doslidna%20robot
a/Elektronni_vidannya/Act_problemi/2012/10.PDF
Фудорова О.М. Інтеграція осіб з обмеженими можливостями в
соціум через механізми університетської освіти / Олена
Миколаївна Фудорова. – Електронний ресурс. – Джерело
доступу:
http://dspace.univer.kharkov.ua/bitstream/123456789/4795/2/Fudo
rova.pdf
Хорошайло О.С. Особливості виховної роботи зі студентами з
особливими потребами в умовах вищого навчального закладу
/ О.С. Хорошайло. – Електронний ресурс. – Джерело доступу:
http://www.rusnauka.com/26_OINXXI_2009/Pedagogica/52396.d
oc.htm
Шевцов А.Г. Освітні основи системи реабілітування осіб з
обмеженнями життєдіяльності : автореф. дис... д-ра пед. наук:
13.00.03 / Андрій Гаррієвич Шевцов . – Київ: Б.в., 2010 . – 46 с.
