Poglądy Jana Amosa Komeńskiego w recepcji prac Barbary Sitarskiej

Abstrakt

Jan Amos Komeński (1592–1670) zajmuje wyjątkowe miejsce w historii pedagogiki jako twórca spójnej koncepcji rozwoju człowieka i edukacji uniwersalnej. Barbara Si-tarska podkreśla humanistyczny i uniwersalistyczny wymiar jego koncepcji. Komeński opowiadał się za edukacją przez całe życie i podkreślał potrzebę kształcenia nie tylko dzieci, ale także dorosłych. Analiza Sitarskiej wskazuje, że myśl Komeńskiego jest aktualna do dziś, kła-dąc nacisk na holistyczny rozwój człowieka, inkluzywny dostęp do edukacji, etykę nauczycielską oraz integrację teorii z praktyką. Jego idee pozostają inspiracją dla pedagogiki ogólnej, dydaktyki, wychowania moralnego i edukacji międzykulturowej.