ELEMENTY KULTURY ORGANIZACYJNEJ JAKO DETERMINANTY KSZTAŁTUJĄCE WSPÓŁCZESNE UCZELNIE WYŻSZE

Abstrakt

We współczesnym społeczeństwie od osób dorosłych na zajmowanych stanowiskach pracy wymaga się wiedzy praktycznej oraz podbudowy teoretycznej, którą studiujący zdobywają w ramach procesu kształcenia. Oferta studiów w Polsce jest obecnie bardzo bogata. Chcący uzyskać wykształcenie mogą wybierać w ofercie zarówno w uczelniach publicznych, jak i niepublicznych, oferujących studia w systemie stacjonarnym, niestacjonarnym, wieczorowym, a także hybrydowym (połączenie studiów tradycyjnych z kształceniem na odległość) lub on-line (kształcenie na odległość). Należy zwrócić uwagę na fakt, iż odpowiednia jakość kształcenia jest możliwa przede wszystkim dzięki wykwalifikowanej i zaangażowanej w ten proces kadrze. Z tego obszaru wywodzą się podstawowe procesy poznawcze opisane przez autorów, takie jak: kształcenie, doskonalenie i dokształcanie. W niniejszym artykule autorzy skupili się na czynnikach wewnętrznych, kształtujących kulturę organizacyjną uczelni, mających wpływ na jakość kształcenia oraz cały system z tym związany. Prowadzone badania dotyczyły wybranych czynników wewnętrznych kształtujących kulturę organizacyjną w uczelniach publicznych i niepublicznych o profilu praktycznym, a następnie przedstawiono rekomendację zmian w badanych obszarach.