Serzysko-Zdanowska, Małgorzata. “LOGOPEDIA SENSORYCZNA JAKO WSPARCIE ROZWOJU MOWY DZIECKA. STUDIUM INDYWIDUALNEGO PRZYPADKU”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, no. 21 (14) (December 14, 2021). Accessed November 23, 2024. https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2737.