Soszyńska, Kamila. “ROLA I ZNACZENIE NAUCZYCIELA WSPOMAGAJĄCEGO W PROCESIE TERAPII UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, no. 21 (14) (December 14, 2021). Accessed April 15, 2026. https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2733.