[1]
“Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364”., CLin, no. 10, pp. 245–250, Sep. 2019, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://czasopisma.uph.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/1064