Drzeżdzon P. ZNACZENIE TERAPII INTEGRACJI SENSORYCZNEJ WŚRÓD DZIECI Z ZABURZENIAMI NEUROROZWOJOWYMI. Student Niepełnosprawny [Internet]. 29 wrzesień 2023 [cytowane 11 maj 2024];(16(23). Dostępne na: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/3370