Racheva D. Folklor jako narzędzie włączania dzieci z mniejszości etnicznych. Teoria edukacji. Student Niepełnosprawny [Internet]. 27 listopad 2019 [cytowane 28 kwiecień 2024];18(18(11)2018):215-20. Dostępne na: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1205