Karaivanova, Maria. „ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, no. 21 (14) (grudzień 14, 2021). Udostępniono marzec 29, 2024. https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2734.