Racheva, Daniela. „Folklor Jako narzędzie włączania Dzieci Z mniejszości Etnicznych. Teoria Edukacji”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy 18, no. 18(11)2018 (listopad 27, 2019): 215–220. Udostępniono kwiecień 28, 2024. https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1205.