Warowna, W. „Recenzja książki Creating Inclusive Classrooms: Effective and Reflective Practices, Autor Spencer J. Salend”. Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, t. 12, nr 12(5), lipiec 2021, s. 101-2, https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2480.