Racheva, D. „Folklor Jako narzędzie włączania Dzieci Z mniejszości Etnicznych. Teoria Edukacji”. Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, t. 18, nr 18(11)2018, listopad 2019, s. 215-20, https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1205.