Serzysko-Zdanowska, M. . (2021) „LOGOPEDIA SENSORYCZNA JAKO WSPARCIE ROZWOJU MOWY DZIECKA. STUDIUM INDYWIDUALNEGO PRZYPADKU”, Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, (21 (14). doi: 10.34739/sn.2021.21.08.