Warowna, W. (2021) „Recenzja książki Creating Inclusive Classrooms: effective and reflective practices, autor Spencer J. Salend”, Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, 12(12(5), s. 101–102. Dostępne na: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2480 (Udostępniono: 30 kwiecień 2024).