Skałbania, B. . i Babiarz, M. Z. (2019) „Edukacja włączająca jako przestrzeń dla rozwoju czy ryzyko wykluczenia i marginalizacji ucznia?”, Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, 18(18(11)2018), s. 17–27. Dostępne na: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1184 (Udostępniono: 27 kwiecień 2024).