Karaivanova, M. (2021) “ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ”, Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy [Preprint], (21 (14). doi:10.34739/sn.2021.21.05.