Karaivanova, Maria. 2021. „ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ”. Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, nr 21 (14) (grudzień). https://doi.org/10.34739/sn.2021.21.05.