MÓRAWSKA, Weronika. KORZYŚCI I ZAGROŻENIA DLA UCZNIÓW WYNIKAJĄCE Z REALIZACJI EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W OPINII NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W MIŃSKU MAZOWIECKIM. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, [S. l.], n. 16(23), 2023. DOI: 10.34739/sn.2023.23.05. Disponível em: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/3386. Acesso em: 18 lip. 2024.