BANASIAK-WIŚNIEWSKA, Agnieszka. Bariery w edukacji włączającej uczniów w spektrum autyzmu – perspektywa nauczycieli. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, [S. l.], n. 25(18), 2025. DOI: 10.34739/. Disponível em: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/3924. Acesso em: 12 apr. 2026.