ŻURAW, Hanna. Dziecko z dysfunkcją wrodzoną w tradycyjnej społeczności wiejskiej – perspektywa antropologii kultury. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, [S. l.], n. 24(17), 2024. DOI: 10.34739/sn.2024.24.01. Disponível em: https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/3699. Acesso em: 22 dec. 2024.