Warowna, W. (2021). Recenzja książki Creating Inclusive Classrooms: effective and reflective practices, autor Spencer J. Salend. Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, 12(12(5), 101–102. Pobrano z https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2480