[1]
Wieruszewska-Duraj, S. 2021. PROJEKTOWANIE UNIWERSALNE PRZESTRZENI W PRZEDSZKOLU JAKO ODPOWIEDŹ NA SZCZEGÓLNE POTRZEBY DZIECI. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy. 21 (14) (grudz. 2021). DOI:https://doi.org/10.34739/sn.2021.21.03.