Психологические особенности личностного и профессионального самоопределения учащихся в условиях инклюзивного образования
Student Niepełnosprawny 2019
PDF

Słowa kluczowe

личностное и профессиональное самоопределение
инклюзивное образование
ограниченные возможности здоровья
полисубъектная общность
развивающие программы

Abstrakt

В статье представлен психологический анализ феномена профессио-нального самоопределения как новообразования личности, формирующегося в образовательном процессе. Показана необходимость разработки и реализации специальных программ личностного и профессионального самоопределения учащихся с ОВЗ в условиях полисубъектного взаимодействия.

https://doi.org/10.34739/sn.2019.19.05
PDF

Bibliografia

Abul'khanova-Slavskaya K.A., (1991), Strategiya zhizni, Moskva. [Абульханова-Славская К.А., 1991, Стратегия жизни, Москва].

Bodrov V.A., (1991), Psikhologicheskiye issledovaniya professionalizatsii lichnosti, v: Psikhologicheskiye issledovaniya problemy formirovaniya lichnosti professionala, Bodrova V.A., (red.), IP RAN, Moskva. [Бодров В.А.,

(1991), Психологические исследования профессионализации личности, в: Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала, Бодрова В.А., (ред.), ИП РАН, Москва].

Ginzburg M.R., (1994), Psikhologicheskoye soderzhaniye lichnostnogo samoopredeleniya, Voprosy psikhologii, № 3. [Гинзбург М.Р., (1994), Психологическое содержание личностного самоопределения, Вопросы психологии, № 3].

Markova A.K., (1996), Psikhologiya professionalizma, Moskva. [Маркова А.К., 1996, Психология профессионализма, Москва].

Mitin G.V., (2017), Prevention and correction of antisocial behavior of students in different educational environments, Sofia.

Mitina L.M., (2014), Psikhologiya lichnostno-professional'nogo razvitiya sub''yektov obrazovaniya: monografiya, Nestor-Istoriya, Moskva - Sankt Peterburg. [Митина Л.М., (2014), Психология личностно-профессионального развития субъектов образования: монография, Нестор-История, Москва - Санкт Петербург].

Pryazhnikov N.S., (1996), Professional'noye i lichnostnoye samoopredeleniye, Feniks, Moskva, [Пряжников Н.С., (1996), Профессиональное и личностное самоопределение, Феникс, Москва].

Rubinshteyn S.L., (1986), Printsipy tvorcheskoy samodeyatel'nosti. K filosofskim osnovam sovremennoy pedagogiki, Voprosy psikhologii, № 4. [Рубинштейн С.Л., (1986), Принципы творческой самодеятельности. К философским основам современной педагогики, Вопросы психологии, № 4.]