Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility
Wróć do szczegółów artykułu Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364. Pobierz Pobierz PDF