Ostapenko, K. . (2015). Эмпирическое исследование уровня рефлексивности и гибкости поведения учителей средней школы. De Securitate Et Defensione. O Bezpieczeństwie I Obronności, 2(1). Pobrano z https://czasopisma.uph.edu.pl/desecuritate/article/view/101