Orłowska-Popek, Z., i M. Błasiak-Tytuła. „Dziennik Wydarzeń Jako Technika kształtowania Kompetencji Komunikacyjnej W Sytuacji dwujęzyczności”. Conversatoria Linguistica, nr 11, maj 2019, s. 157-70, https://czasopisma.uph.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/683.