Kryszczuk, M. (2019) „Katarzyna Kaczorowska-Bray, Kompetencja i sprawność językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim, Gdańsk, Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 2017”, Conversatoria Linguistica, (11), s. 233–241. Dostępne na: https://czasopisma.uph.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/688 (Udostępniono: 1 maj 2024).