Grabias, S. (2019) “Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364”., Conversatoria Linguistica, (10), pp. 245–250. Available at: https://czasopisma.uph.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/1064 (Accessed: 22 July 2024).